1一級普通動物
一級普通動物(CV)，不攜帶人獸共患病病原和動物烈性傳染病病原的實驗（experiment)動物。
其飼育環(huán)境為開放系統(tǒng)，無空氣潔凈度要求。實驗室規(guī)劃配電工程是根據(jù)實驗儀器和設(shè)備的具體要求，經(jīng)過專業(yè)的設(shè)計人員綜合多方面因素設(shè)計完成的，與普通建筑有很大區(qū)別。因為，實驗室儀器設(shè)備對電路的要求比較復(fù)雜，并不是通常人們所認(rèn)為的那樣，只要滿足最大電壓和最大功率的要求就可以了。
2二級清潔動物
二級清潔動物(CL)，除普通級動物應(yīng)排除的病原外，不攜帶對動物危害大和對科學(xué)研究干擾大的病原。來源于SPF動物或剖腹產(chǎn)動物。
一般飼養(yǎng)于半屏障系統(tǒng)。
3三級無特殊病原體動物
三級無特殊病原體動物(SPF)，是指動物體內(nèi)無特定的微生物(Micro-Organism)、寄生蟲存在，但帶有非特定的微生物、寄生蟲的動物。主要指不攜帶潛在感染、條件致病和對實驗干擾大的病原。來源于剖腹產(chǎn)動物，飼養(yǎng)于屏障系統(tǒng)。
4四級無菌動物(GF)或悉生動物(GN)
四級無菌(意思:沒有活菌)動物(GF)或悉生動物(GN)，無菌動物指用現(xiàn)有檢測技術(shù)在動物體內(nèi)外的任何部位均檢不出任何活的微生物和寄生蟲的動物。
無菌（fungus)動物來源于剖腹產(chǎn)或無菌卵的孵化，飼養(yǎng)于隔離系統(tǒng)內(nèi)。
悉生動物或稱已知菌動物，廣義上把無菌(意思:沒有活菌)動物、已知菌動物、無特定病原體動物統(tǒng)稱悉生動物;狹義(狹窄的意義)上指已知菌動物。實驗室設(shè)計實驗室地面對于洗滌室、高溫室、氣瓶室、含汞實驗的實驗室、恒溫恒濕實驗室、潔凈實驗室、大型儀器室等不同種類實驗室，需要采用不同的地面處理方式。
5四類實驗動物的病理巡查標(biāo)準(zhǔn)
在病理學(xué)檢查上，四類實驗動物也有不同的病理檢查標(biāo)準(zhǔn)。
一級：外觀健康，主要器官不應(yīng)有病灶。實驗室設(shè)計以淡雅、清新色調(diào)為主，簡約、自然、時尚、高檔融為一體，不僅可以體現(xiàn)現(xiàn)代實驗室的功能要求，而且極大的滿足了人體工程學(xué)的規(guī)范。在實驗室功能隔斷時，盡可能減輕建筑樓板的承重，實驗室內(nèi)隔斷選用輕質(zhì)隔墻，根據(jù)實驗室不同采用不同材料的隔斷處理。
二級：除一級指標(biāo)（target aim)外，顯微鏡檢查無二級微生物(Micro-Organism)病原的病變。
三級：無特殊病原體動物。無二、三級微生物病原的病變。
四級：不含二、三級微生物(Micro-Organism)病原的病變，脾、淋巴結(jié)是無菌（fungus)(意思:沒有活菌)動物組織學(xué)結(jié)構(gòu)。
6動物房設(shè)計管理上的要求
對不同級別的實驗動物在動物房設(shè)計上和管理上則有不同的要求。
無菌(意思:沒有活菌)、已知菌以及無特殊病原體動物都需要在無菌或盡可能（maybe)無菌的環(huán)境里飼養(yǎng)，這種環(huán)境，目前國際上通用稱為屏障環(huán)境，即用一道屏障把動物與周圍污染的環(huán)境隔開，就如胎鼠在母鼠子宮內(nèi)一樣。這種環(huán)境從控制微生物(Micro-Organism)的角度分為隔離系統(tǒng)、屏障系統(tǒng)、半屏障系統(tǒng)、開放系統(tǒng)和層流架系統(tǒng)等五大類。
7隔離系統(tǒng)
是在帶有操作手套的容器中飼養(yǎng)動物的系統(tǒng)，用于飼養(yǎng)無菌(意思:沒有活菌)動物和悉生動物。內(nèi)部保持按微生物(Micro-Organism)要求的100級的潔凈度，但其設(shè)置的房間及操作人員不必按無菌室考慮。
8屏障系統(tǒng)
把10000～100000級左右的無菌（fungus)潔凈室作為飼養(yǎng)室，主要用于無特殊病原體動物的長期飼養(yǎng)和繁殖。入室施行嚴(yán)格管理，如淋浴、換貼身衣服等。
半屏障系統(tǒng)
放寬對屏障系統(tǒng)中人及物出入房間時的管理，平面組成大致與屏障系統(tǒng)相同。
9層流架系統(tǒng)
籠具放在潔凈的水平層流空氣中。常用于小規(guī)模飼養(yǎng)，但在一般房間進(jìn)行飼養(yǎng)、操作和處理時有被污染的危險性?？捎糜诎肫琳系难a(bǔ)充。
10開放系統(tǒng)
是對人、物、空氣等進(jìn)出房間均不施行消除污染的系統(tǒng)，但通常要進(jìn)行某種程度的清潔管理。
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